· 一竞技官网12月导师课

一竞技官网12月导师课——致生活导师

“爱”，是开启一颗封闭的心灵；

“诚”，是搭起一座沟通的桥梁；

“宽”，是一种可贵的心理境界。

走过十二月，将迎来新的一年，导师的爱使寒冷的冬天有了一种暖意，下面是一竞技官网12月份导师课的精彩回顾瞬间，我带领大家一块来感受一下生活导师的温情。

诚信考试“车无辕而不行，人无信则无立。”树立正确的诚信观对每个人至关重要。导师肖生发教授、杜来林教授通过多年的教学经验，让员工端正学习态度，认真复习备考，针对老员工的学习特点和自身制定学习方法，诚信应考，确定目标，践行目标。张红梅、李晓严、冯金地、杨超、董玉静、高延利、吕海成、白玉娜、贾小平、陈云玲等导师也对员工进行了诚信教育，要求员工以诚信为本，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，弘扬学风正气，维护知识的尊严。

导师寄语：诚信是中华民族的传统美德，唯有诚信方能成人。人立于社会，必须有一个立足品质使人与人之间的了解和信任更加深刻，一个人只有诚信，守住诺言，才能得到别人尊重，也才能真正做到对他人负责。对于员工时代的你们，首先要做的就是诚信考试，这也体现了人与人之间的公平性。现在的你们正处于人格塑造的关键期，对于一些精神的腐质，应该坚决的摒弃。愿你们能够在老员工活中修行良好的品质，使自己受益终身。

员工感悟：诚信不是一时半会就能体现出来的，它需要我们用时间去鉴定，需要我们用行动来证明，需要我们用事实去认可。

冬至大如年，佳节合家欢。

北方冬至饺子夏至面，

冬至的饺子身体暖。

在冬至节，导师梁书荣、李晓严、杨潇剑带领大家一起吃饺子，导师吕海成带领员工去阿郎山吃自助餐。导师畅静文通过中国书法之美，引入个人的审美价值，提高员工艺术审美能力，从而确定正确的、唯美的、健康的人生审美价值体系。导师余炎炎、王倩倩、秦英惠通过对中国传统节日和西方节日的认识度为着眼点，面对西方节日在国内不断盛行，引导员工重视我们传统节日，防止西方文化入侵，树立文化自信，让老员工有担当精神，做到文运与国运相牵，文脉与国脉相连。

导师寄语：冬至是我们的传统节日，在北方，冬至吃饺子是习俗，也是家人团聚快乐的时间。今年你们第一次在大学过冬至，为了增加我们感情交流，同时也体现了导师指导生活多样化，我们深入食堂，过一个不一样的冬至，看着你们快乐地“狼吞虎咽”的吃相，仿佛把快乐、开心传递给了我们。

员工感悟：冬至大如年，冬至小团圆。虽然我们今年冬至没有和家人团聚，但我们和生活导师一块度过了开心和有爱心的一个特殊节日，我们依然感到非常幸福和满足。

安全问题

大学的开放使得很多老员工身边存在着安全隐患，这个时期，需要我们给他们灌输一些安全知识，让员工时刻把安全放在心上，以提高他们的安全意识和自我防范能力。寒假马上来临，为使员工过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的寒假和春节，假期安全教育已迫在眉睫、刻不容缓。针对这一时期，导师张红梅、樊瑞、董玉静、高延利、贾小平等对员工进行了假期安全教育，首先让员工做到不坐黑车，其次让员工在寒假注意饮食安全、交通安全、外出安全、防用电、防火安全等，让员工做到关爱自己，紧绷安全之弦。

导师寄语：安全无小事，对于我们刚入学的大一新生来讲，社会经验缺乏，防范意识淡薄。我们应该时刻提醒自己，把一切安全措施与行动做在最前，不听信误传的信息，不单独行动，时刻与亲人、老师、同学保持通讯畅通，防范于未然。

员工感悟：安全教育天天讲、时时讲却避免不了安全问题的出现，对于我们来说，最为重要的是要让我们做到警钟长鸣，不要贪图小利，假期尤其要对自己负责，不轻信陌生人，遵守交通规则，常与家人保持联系。

走进校园生活，谱写青春之歌

作为青年老员工，一定要把个人的奋斗目标与中华民族的奋斗目标结合起来，把个人的理想融入中国梦之中。十九大报告提出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。这反映出党中央对当代中国青年的重视和嘱托。作为生活导师的我们，要不忘初心，筑牢理想信念之基，引导广大青年自觉用青春和激情共圆中国梦。

临近考试，导师杨晓杰、黄艳伟带领员工参观老员工心理健康中心，在那里进行七巧板游戏和其他活动，帮助员工适时减压，合理放松心情。

导师张文银、刘硕、张若琳带领员工去东门K吧，他们从经典歌曲到流行歌曲，从中文歌曲到英文歌曲，从儿歌到热歌等等，让员工放松心情，释放压力，畅谈青春，畅想未来。

导师寄语：游戏活动和K歌活动是想让大家放松一下心情，把考前压力释放一下，大家认真备考，预祝考试取得好成绩。听到同学们说导师课的重要性，我很开心，也很有动力，让我们共同努力把导师课上好，上的更有意义。

员工感悟：通过“七巧板”游戏，得出的结论：第一，大家要团结；第二，让大一新生对大学第一次考试的心情得到很好地放松；第三，认识到心理健康的重要性。K吧使我们在适当的时候放松一下心情，减缓我们的压力，让我们更好地投入到学习之中。

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