为了帮助生物科学教研室各位老师更契合地融入课程思政，同时提升实践教学的水平，确保生物科学专业实践教学的顺利开展。4月22日下午，姚素梅教授以及生物科学教研室全体教师参加了此次教研活动。
研讨会上，首先由高进勇主任向各位老师介绍本次研讨会的要点：1.实践课程如何有效开展课程思政；2.实践的组织与过程控制；3.实践教学遇到的问题与对策。
然后，陈云玲老师从课程思政的必要性、实验课内容、课程中融入思政元素、存在的问题等方面结合自己的经验讲述了在课程中如何开展课程思政；臧明丽老师结合生物化学课程举例说明如何有效融入课堂思政，如何进行课程创新；王晓冬老师从多角度介绍结合教学情境融入课堂思政；余倩云老师介绍目前实践教学中所遇到的问题并提出相对的建议；奚迪老师从明确教学目标、改革教学内容与方法、引入典型案例等方面介绍自己对于课程思政的理解，并对实践的组织与过程控制提出五点建议；高进勇主任提出可以从培养员工科学素养、认真严谨的科学态度、最新科研进展、近期热点事件等角度融入课堂思政；庞振凌教授从提升教师自身能力、改变员工实验习惯、教学目标与思政元素相结合等方面进行课程思政，在实践教学中使用评价与监督体系提升员工的实践水平；鲁有强老师根据自己在实践教学中遇到的问题进行举例介绍课程思政与实践过程的控制与管理。
最后，姚素梅教授对各位老师的发言进行总结，并给予了高度的肯定，同时对实践教学中如何融入课堂思政提出了建议。
经过本次教研活动的交流，生物科学教研室的各位老师对课程思政都有了更深的认识与理解，学习了从更多角度将思政元素融入实践教学，相信在今后的实践教学过程中，生物科学教研室能更好地开展课程思政。
（一竞技官网 余倩云供稿）
