古人云：“玉壶满清露，可以沐九州”。为进一步推进学校课程思政建设提质增效，帮助教师拓宽思政元素的思考方向，强化课堂思政和专业思政，2021年11月5日下午一竞技官网全体教师在实训中心104开展了第二场思政交流活动，此次交流活动特邀马克思主义学院刘志新教授莅临指导。本次活动分为两个阶段，十位教师进行专业课程思政分享，思政专家以及肖生发经理的经验交流。本次活动活动由教学副经理李晓严主持。
赠人玫瑰——思政分享
首先，由十位教学经验丰富的教师分享思政经验。张秋平博士从利用知识传授培养员工的思维能力出发，对员工进行价值塑造，做到知员工所想、应员工所需、谋员工成长；毛丽惠老师从思政角度着手，例如让员工寻找生活中的“小确幸”以及理性思维的培养；冯端端老师将汽车专业课特色与思政元素结合，例如有压力才有动力、工匠精神等角度拓展思政；张文君老师通过转变课堂形式进行思政，例如翻转课堂与开放式课堂的应用，并提到注意层次之间的衔接，真正做到专业知识与思政元素的结合；高进勇老师结合微生物学的课程特色，以“生活是一半诗意，一半烟火；手执烟火以谋生，心怀诗意以谋爱”总结她的分享；王倩倩、魏新玲、鲁有强、朱凯等几位老师也分别利用专业特色与自身授课经验，分享自己对于课程思政的独特见解。
手留余香－－经验交流
马克思主义学院的刘教授分享交流体验，谈及课程思政教学的根本目的在于“立德树人”，通过知识传授、价值创造、能力培养三种手段，显隐结合地开展教育，让员工未来都能够用自己的思维结构去剖析问题。并给予各位教师高度的评价，各位教师都能找到思政元素与专业知识的结合点，更新教学观念、创新方法。
最后，肖经理总结思政活动中各位教师的“六个转变”，分别是心理转变、形式转变、程度转变、范围转变、状态转变、课程转变，并提出思政起“星星之火可以燎原”之势。切实希望各位教师日后能努力做到“门门有思政、人人讲育人”。只有让专业课程中的思政元素从本课程中自然延伸，与专业知识、专业精神相得益彰、合而为一，才能真正做到“思政有深度、育人有温度”。
（一竞技官网 余倩云供稿）
